srch

Oppiminen on sosiaalista. Humanistinen oppi- miskäsitys. Yksilöidään koko lähestymistapa opiskelijan tarpeiden ja yksilöllisyyden mukaan.

3.2.2 Erilaiset oppimiskäsitykset – behavioristinen, sosiaalinen, humanistinen ja konstruktivistinen näkökulma oppimisesta .

... informaatioteoriaan ja konstruktivistiseen oppimiskäsityksen, situationalliseen ... Sosiaalinen konstruktivismi liittää oppijan ympäristöönsä esim.

Weboppimistuloksissa on sosiaalinen ja maantieteellinen ulottuvuus. Ulottuvuus sisältää nimenomaan koulujen toimintaympäristön keskeisiä sosioekonomisia tekijöitä ja etenee …

WebMääritelmä oppimisen teoria, jonka mukaan yksilön korkeammat ajattelutaidot kehittyvät sosiaalisen vuorovaikutuksen välityksellä. Selite Sosiokulttuurinen oppimisen teoria …

(Konstruktivistinen oppimiskäsitys). Sosiaalinen konstruktionismi ei ole selkeärajainen koulukunta, vaan monitieteinen lähestymistapa, joka on saanut ...

Sosiaalinen oppiminen viittaa epävirallisiin prosesseihin, joissa käyttäjät oppivat luokkahuoneen tai verkkokurssin ulkopuolella.

oppimiskäsitys Keskitytään yksittäisiin tietoihin ja taitoihin sekä yhteisöllisesti määriteltyihin persoonallisiin ja sosiaa-lisiin käyttäytymispiirteisiin. Opettajakeskeinen. Opettajat määräävät, mitä opiske-lijat tekevät. Sosiaalisia suhteita ei pidetä tavoitteina, vaan hyödynnetään keinoina. Opettajien antamalla

WebKognitiivinen oppimiskäsitys; Konstruktivistinen oppimiskäsitys; Sosiaalinen konstruktionismi; 4 Kohti kokonaisvaltaisuutta. Humanistinen psykologia / ihmiskäsitys; …

--- Sosiaalinen vuorovaikutus on kehityksellisesti kaikkein korkeampien toimintamuotojen ja niiden välisten suhteiden perustana.” Paljon edelleen kehitelty ja runsaasti lainattu Vygostkyn teorian liittyvä, oppimista kuvaava käsite on lähikehityksen vyöhyke (Zone of Proximal Development, ZPD).

insinööriopintojen kautta minulle tuttua, joten myös behavioristinen oppimiskäsitys on sitä kautta kautta käytännössä tuttua, vaikka en sitä teoreettiselta kannalta olekaan aikaisemmin ajatellut. Oppiminen tapahtuu siis ärsykkeisiin reagoimalla ja tietoa vastaanottamalla.

Weboppimiskäsitys Keskitytään yksittäisiin tietoihin ja taitoihin sekä yhteisöllisesti määriteltyihin persoonallisiin ja sosiaa-lisiin käyttäytymispiirteisiin. Opettajakeskeinen. Opettajat …

Aktiivinen oppiminen ja oppimiskäsitys. Useimmilla aikuisilla on omakohtaiset käytännön kokemukset opettajakeskeiseen behavioristiseen …

WebSosiaalinen oppiminen esittelyssä. Sosiaalinen oppiminen viittaa epävirallisiin prosesseihin, joissa käyttäjät oppivat luokkahuoneen tai verkkokurssin ulkopuolella. …

Oppimiskäsitys on käsite, joka avaa ihmisten erilaista oppimista. Se pohjautuu ihmiskäsitykseen ja ohjaa opettajan työtä. Perinteinen pedagoginen tutkimus jakaa oppimiskäsitykset neljään eri kategoriaan. Nämä ovat behavioristinen, kognitiivinen, konstruktivistinen ja kontekstuaalinen oppiminen. OPPIMISKÄSITYKSET.

Sosiaalinen konstruktionismi on yksi suuntaus laajemmasta konstruktivistisesta tietoteoreettisesta paradigmasta (miten tieto syntyy). Näitä konstruktivistisia suuntauksia yhdistää näkemys, jonka mukaan tieto ei koskaan voi olla tietäjästä, siis ihmisestä riippumatonta.

WebNykyisin vallalla on konstruktivistinen oppimiskäsitys, jossa voi-daan erottaa erilaisia suuntauksia. Konstruktivismin mukaan oppiminen on oppijan oman toiminnan tulosta. …

Oppimiskäsitys puolestaan on selitys tai teoria siitä, mitä oppiminen on, miten se tapahtuu ja millaisia tekijöitä siihen liittyy. Oppimiskäsitys on kaiken.

KONSTRUKTIVISTINEN OPPIMISNÄKEMYS Konstruktivistisen oppimisnäkemyksen mukaan oppiminen on oppijan aktiivista ja sosiaalista toimintaa, jossa oppija tulkitsee ...

WebJaa Erilaiset Oppimiskäsitykset Miska Haapsalo & Sanni Erämies ERILAISET OPPIMISKÄSITYKSET Oppimiskäsitys on käsite, joka avaa ihmisten erilaista …

3 Sosiokonstruktivismi korostaa oppimisen sosiaalista ulottuvuutta . ... Oppimiskäsityksen sosiaalinen luonne näkyy oppimisen ...

Oppimiskäsitys on henkilökohtainen käsitys ja ymmärrys siitä, mitä oppiminen on ... tarkastella niitä sosiaalisia ja yhteiskunnallisia uskomuksia ja arvoja, ...

WebOppimiskäsitys puolestaan on selitys tai teoria siitä, mitä oppiminen on, miten se tapahtuu ja millaisia tekijöit ä siihen liittyy. Oppimiskäsitys on kaiken opetuksen ja oppimisen …

Sosiaalinen konstruktionismi tarkoittaa tieteenfilosofista suuntausta, jossa tiedon, todellisuuden ja sen rakenteiden ja ilmiöiden nähdään muodostuvan sosiaalisessa ja kielellisessä vuorovaikutuksessa.

Yksinkertaistaen ketju oli kognitivismi- (yksilöllinen) konstruktivismi - sosiaalinen konstruktivismi. Kaikkiin oppimiskäsityksiin kuuluu ...